عقد معهد الصحة العالمية في الجامعة الأميركية ندوة بعنوان “إعادة تشكيل تعليم العناية الصحية النظامي: الرؤى وخارطة طريق للتبني”، وقد حضر الندوة أصحاب اهتمام رئيسيون من الأوساط الأكاديمية ومنظمات العناية الصحية والقطاع الإنساني.
هدفت الندوة إلى التركيز على مستقبل تعليم العناية الصحية في البيئات المتأثرة بالنزاعات ودور التعاون متعدد التخصصات في تعزيز برامج التدريب واستكشاف مسارات عملية لدمج التدريب المستجيب للنزاعات في مختلف مناهج العناية الصحية، مما يعزز تطوير فرق العناية الصحية المهيأة للانتشار والقادرة على توفير العناية التي تركز على المريض في النزاعات والبيئات الهشة.
وقد عقدت خلال الندوة جلستان حوار بين الخبراء استكشفتا الأبعاد المختلفة لتعليم العناية الصحية في بيئات النزاعات:
الجلسة الأولى، أدارتها رئيسة نقابة الممرضات والممرضين في لبنان عبير علامة، وقد سلّطت فيها الضوء على التجارب المُعاشة لمهنيي العناية الصحية في مناطق النزاعات، وسبرت الفجوات الحرجة في الأطر التعليمية الحالية والتدريب العلاجي، مؤكدة على المهارات الأساسية التي ينبغي دمجها في مناهج العناية الصحية.
أما الجلسة الثانية، فكانت بإدارة الدكتورة سمر نورالدين، عميدة كلية رفيق الحريري للتمريض والأستاذة فيها، وقد استكشفت الاستراتيجيات العملية لتضمين التدريب المتعلق بالنزاعات في أطر تعليم العناية الصحية.
تجدر الإشارة إلى أن هذه الندوة شكلت منصة للمناقشة المستمرة للحوار الذي أطلقه معهد الصحة العالمية في وقت سابق من هذا العام في ندوة “دمج طب الصراع في التعليم الطبي – ضرورة وتحدي للوضع المتأثر بالصراع”، والتي أبرزت الحاجة إلى دمج طب النزاعات في مناهج كلية الطب.
